Weten
De geest van de tijd
15 november 2003
3 / 2003
Jaargang 2
Nog steeds schieten de nieuwe onderwijsconcepten als paddestoelen uit de grond en vele van hen noemen zich ontwikkelingsgericht. Er is ongetwijfeld een marktmechanisme aan het werk achter deze uitbundige groei van concepten.
Dit artikel is exclusief voor abonnees
Dit is een premium artikel, om dit hele artikel te lezen dient u
ingelogd te zijn.
Heeft u nog geen abonnement bekijk onze abonnementen via onderstaande knop
