Weten Jaargang 47 - nr. 1 - 2018

Peer review in het hoger onderwijs: Praktische tips om peer review effectief in te zetten.

Elkaar feedback geven en peer review worden steeds belangrijker. Vandaar dat dit op Nederlandse universiteiten steeds meer gemeengoed wordt. Zo ook op de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e), waar in opdracht van de Dean van het TU/e Bachelor College met een praktijkonderzoek en literatuurstudie de volgende vragen zijn verkend: Hoe kunnen studenten (en docenten) gemotiveerd worden voor peer review? Onder welke voorwaarden is peer review effectief?

Bekijk alle artikelen uit deze editie
Wilt u dit hele artikel lezen?
Neem een abonnement
Inhoud – nr. 1, mei 2019 – jaargang 48
Lees verder
Redactioneel – nr. 1, mei 2019 – jaargang 48
Lees verder