Columns


Jaargang 10 nummer 14 2019
Begrijpend lezen moet je leren!

De Florentijnse meesterspeurder-monnik Lapo Mosca, hoofdfiguur in een aantal Middeleeuwse thrillers van Hélène Nolthenius, hanteert de gevleugelde uitspraak: ‘Lezen zonder te begrijpen is als jagen zonder te vangen!’ In die tijd, vóór de (Europese) uitvinding van het buskruit, was jagen mét vangen essentieel om in de noodzakelijke levensbehoeftes te voorzien. Als de vaardigheid om begrijpend te lezen wordt vergeleken met die levensbehoefte, dan is daarmee het belang ervan evident.

Lees verder

Jaargang 9 nummer 13 2018
Column – De Toekomst

Nog nooit klaagden we in de samenleving in het algemeen en in het onderwijs in het bijzonder over slechte concentratie, oppervlakkigheid, vluchtigheid, onrust, infobesitas en verslaving. De tijd van volwassenen en kinderen wordt opgeslokt door het digitale monster dat vele koppen heeft. De digitale overload raakt direct aan de kwijnende leescultuur. Heeft lezen nog wel toekomst?

Lees verder