Weten Jaargang 19 nummer 3

Kunnen hoogbegaafden goede leiders worden?

De ouders van Gert-Jan, van wie aangetoond was dat hij hoogbegaafd is, wilden heel graag dat hun zoon zou uitgroeien tot een goede leider. Maar Gert-Jan wilde dat zelf eigenlijk helemaal niet. Toch bracht hij het tot een leidinggevende positie. Leidinggeven en hoogbegaafdheid leven soms op gespannen voet met elkaar. Wat kunnen of moeten we eraan doen?

Bekijk alle artikelen uit deze editie
Wilt u dit hele artikel lezen?
Neem een abonnement
Sylvia Drent: ‘Begaafde leerlingen horen er gewoon bij in het onderwijs.’

Sylvia Drent is een voorvechter voor goed onderwijs aan begaafde en hoogbegaafde kinderen. Ze is co-auteur en een van de drijvende krachten achter het Digitaal handelingsprotocol begaafdheid (DHH). Drent verschuilt zich niet, maar treedt ook niet graag op de voorgrond. Liever versterkt ze het fundament op de basisschool. Wie is Sylvia Drent? Talent legde haar negen stellingen voor.

Lees verder
Inhoud en voorwoord

Er bestaan ongelofelijk veel synoniemen van het werkwoord veranderen. Afwisselen, anders worden, changeren, kenteren, keren, omslaan, overgaan, ransformeren,
… och, en nog veel, veel meer. Het kan je niet ontgaan zijn: Talent is veranderd. Het tijdschrift is in een nieuw jasje gestoken.

Lees verder