Redactioneel Jaargang 37 nummer 4 2018 Gratis
Volgens Bartjens ontwikkeling en onderzoek redactioneel (Volgens Bartjens, Ronald Keijzer, 2019)

Volgens Bartjens Ontwikkeling en Onderzoek – Van de redactie (jrg 37 nr. 4 2018)

Door: Ronald Keijzer

De twee artikelen in dit maartnummer richten zich op de achtergronden bij het reken-wiskundeonderwijs.

Bron: Volgens Bartjens, jaargang 37, nummer 4
Bekijk alle artikelen uit deze editie
Verslag van de 37e Panama-conferentie ‘Rekenen-wiskunde DOEN’ (Jrg 38 nr 5, 2019)
Lees verder
Directe instructie en probleemoplossen op basis van een cognitieve onderwijstheorie (jrg 38 nr 5, 2019)
Lees verder