Zeker weten? Onderzoekspraktijk rekenen-wiskunde (jrg 38 nr 5, 2019)
17 mei 2019
5 / 2019
Jaargang 38
Kees Hoogland bespreekt opvallend wetenschappelijk onderzoek naar rekenen-wiskunde in het basisonderwijs.
Dit artikel is exclusief voor abonnees
Dit is een premium artikel, om dit hele artikel te lezen dient u
ingelogd te zijn.
Heeft u nog geen abonnement bekijk onze abonnementen via onderstaande knop
_w1800_h600_bg.jpg)