Opinie

Schuurpapier – Fijn zo’n brein

Door Bert van Oers.

Lees verder
Kwaliteit op papier…

Door Bea Pompert, werkzaam als nascholer en onderwijs-ontwikkelaar bij 'De Activiteit', landelijk centrum voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs.

Lees verder
Wetenschapsplein – Toezicht versmalt!

Door Ad Boes.

Lees verder
Wetenschapsplein – Waar een kenniseconomie echt om vraagt

Door Wim Wardekker.

Lees verder
Wetenschapsplein – Recht op slachting voor alle 11-jarigen

Door Evelien Tonkens.

Lees verder
Schuurpapier – Beoordelen van onderwijskwaliteit: het verhaal achter de cijfers

Door Sanne van der Linden.

Lees verder
Schuurpapier – Van de winter op Antarctica naar de lente van het OGO

Ton van Belle, vader van twee kinderen op een ontwikkelingsgerichte basisschool. In het dagelijkse leven is hij tv-regisseur en programmamaker.

Lees verder
Ik ben juf/meester. En soms vraag ik me af: Doe ik er toe?

Column door Peter Heerschop.

Lees verder
Schuurpapier – Gelijke monniken gelijke kappen?

Door Ad Boes, onderwijspedagoog, publicist en deskundige op het gebied van onderwijstoezicht.

Lees verder
Schuurpapier – Tablets, vensters op de toekomst?

Door Bert van Oers, bijzonder hoogleraar Cultuurhistorische Onderwijspedagogiek, werkzaam aan de Vrije Universiteit in Amsterdam.

Lees verder
Schuurpapier – De pabo-lat gaat omhoog, op de juiste manier?

Door Romke Mulder, derdejaars pabo-student van de Katholieke Pabo in Zwolle.

Lees verder
Schuurpapier – Reken op elkaar en klaag niet!

Door Bea Pompert.

Lees verder
‘Beste Sander Dekker, we moeten praten’

Op 10 januari jongstleden was er een uitzending over werkdruk in het onderwijs op televisie. Ik ben zelf werkzaam in het onderwijs. Inmiddels sta ik zes jaar voor groep 8 en zou heel graag met U in discussie gaan over de manier van toetsen. Ik ben namelijk van mening dat dat voor werkdruk zorgt.

Lees verder
Kennistoetsen en de kwaliteit van de leraar

Voor de pabo gelden vanaf 2015 nieuwe toelatingseisen. Nieuwe instromers moeten getoetst worden op kennis over de vakgebieden aardrijkskunde, geschiedenis en natuur en techniek. We zijn nu een jaar verder. Willemieke de Jong, Driestar hogeschool, en Barbara Nellestijn, Marnix Academie, geven hun mening over de instroomtoetsen en het effect op onderwijsland.

Lees verder
Géén decemberstress

Ze komen er weer aan: de donkere december dagen. Wat doet dit met een klas en met de leerkrachten? Laten we ons meeslepen binnen de gebaande wegen of hebben we hierin nog een keus voor spelend- en onderzoekend leren?

Lees verder
Hun eigen ding doen

Het genie is dood. Niet individuen als Bill Gates, Steve Jobs en Mark Zuckerberg veranderen onze wereld, maar de teams van knappe koppen die zij zorgvuldig samenstellen. Hoog tijd voor een herevaluatie van de individualistische manier waarop digitale media in het onderwijs gebruikt worden.

Lees verder
Plusklas past niet

Passend Onderwijs zou passend moeten zijn voor alle kinderen. Ook voor de meer- en hoogbegaafde kinderen.

Lees verder
Op je kop de zandbak in

Ellen Versteeg is werkzaam als onderwijsadviseur en opleider Specialist Het Jonge Kind bij OnderwijsAdvies.

Lees verder
Schuurpapier

Ruimte in regels.

Lees verder
Schuurpapier

Differentiëren door niet te elimineren!

Lees verder
De zweetvoetenman – over rechtszaken en regels (en een hele hoop gedoe)

Boekrecensie van Lieve Konings (groep 8A, De Archipel)

Lees verder